Edukacija
Program obrazovanja i osposobljavanja
Program obrazovanja i osposobljavanje provodi Udruga, odnosno ovlašteni učitelji Instituta Williama Glassera u Republici Hrvatskoj.
Obrazovanje i osposobljavanje namijenjeno je profesionalcima, prije svega ljudima koji rade u tzv. “pomažućim profesijama” – psiholozima, socijalnim pedagozima, liječnicima, socijalnim radnicima, pedagozima, itd. Stečeno znanje im koristi u radu, ali i u privatnom životu.
Formalno obrazovanje i osposobljavanje iz teorije izbora i realitetne terapije provodi se prema programskoj koncepciji Instituta Williama Glassera u tri stupnja:
- Početni intenzivni tjedan
- Napredni intenzivni tjedan
- Završni tjedan obrazovanja
- Postcertifikatni program
I. FAZA EDUKACIJE IZ REALITETNE TERAPIJE
I. Faza se sastoji iz pet seminara edukacije iz realitetne terapije:
- Početni intenzivni tjedan
- Početni praktikum (9 do 12 mjeseci)
- Napredni intenzivni tjedan
- Napredni praktikum (9 do 12 mjeseci)
- Završni tjedan
Participanti koji uspješno završe I. fazu dobivaju Certifikat koji im omogućava primjenu teorije izbora i realitetne terapije u njihovoj postojećoj praksi.
Program traje od 18 do 24 mjeseci i obuhvaća 440 susreta (bez prakse u socijalnom i / ili zdravstvenom sektoru).
Ukoliko participanti imaju mogućnost provesti praksu u socijalnom i/ili zdravstvenom sektoru mogu skupiti najmanje 680 susreta.
Praksa im omogućava uključivanje u edukaciju za psihoterapeuta kojeg prikazuje Program B u II fazi.
II. FAZA EDUKACIJE IZ REALITETNE TERAPIJE:
Institut William Glassera (WGI) i Instituti realitetne terapije u svijetu nude:
Trening za učitelje (Program A)
Po primanju certifikata, moguće je daljnje profesionalno usavršavanje za stjecanje naziva
Supervizor i Instruktor iz realitetne terapije.
Edukacija za Supervizora praktikuma i Instruktora traje minimalno 3 godine; za naziv Senior Instruktora potrebne su obično barem još 2 dodatne godine. Bez računanja sveučilišnog studija I.faza treninga iz realitetne terapije ukupno sa treningom za učitelje (program A u II fazi) traje 7 godina ili više.
Teorija izbora; grupno vođenje; vođenje, realitetna terapija, igranje uloga na temu vođenja; opserviranje iskusnijih kolega na poslu, vođenje grupa i praktikuma; samoprocjena; svijest o etičkim pitanjima, diskusije sa praktičarima drugih terapijskih pravaca.
Sadržaj, minimalno vremensko trajanje, kvaliteta predavanja i treninga su propisani i od strane Instituta William Glasser, odbora profesionalaca i autora teorije izbora i realitetne terapije.
U saglasnosti s Institutom Willama Glassera EART nudi svojim članovima:
Trening iz psihoterapije (Program B)
EART je razvio program (integralni specijalizirani trening) koji je u skladu sa standardima EAP-a (Europske asocijacije za psihoterapiju) usvojenim u Strazburškoj deklaraciji o psihoterapiji 1990 godine.
Uvjeti za uključivanje u Program B su sveučilišna diploma (ili ekvivalent), završena I. faza koju sponzorira Institut Williama Glassera, i mogućnost praktičnog rada sa ljudima koji trebaju psihoterapiju.
Da bi kandidat postigao kompetentno znanje za psihoterapeuta i stekao Europsku diplomu iz
psihoterapije koju dodjeljuje EAP, treba u I fazi i u Programu B II faze provesti ukupno 2070 sati (vrijeme provedeno na sveučilištu nije uključeno). Od toga:
- 300 sati teorije
- 170 sati treninga samoprocjene, povezivanja i terapeutskih vještina;
- 1150 radnih sati u području mentalnog zdravlja ili ekvivalentnom praksom;
- 200 sati supervizirane prakse
- 250 susreta osobnog psihoterapijskog iskustva.
Predavanja, treninge, superviziju i osobnu psihoterapiju nude profesionalci, koji su ujedno učiteljsko osoblje Instituta WG i imaju Europsku diplomu iz psihoterapije. Svi učitelji prolaze kontinuirani trening u okviru EART.
Praksa kandidata zaposlenih u socijalnim, zdravstvenim ili ekvivalentnim ustanovama iziskuje superviziju od strane stručnjaka koji su upoznati sa psihoterapijom – ne mora to biti nužno realitetna terapija.
Smjernice za trajanje, kvaliteta predavanja i treninga su propisani i supervizirani od strane Stručnog savjeta EART-a i u skladu sa programima i misijom Instituta Williama Glassera i standardima EAP-a.
